Правила подготовки домашнего задания

Часто дети просят родителей помочь с домашним заданием. Однако взрослые должны именно помогать, а не делать всю работу за своего ребенка. Ведь в таком случае у юного школьника попросту ничего не отложится в голове. Разумное решение – это подталкивать детей к правильному ответу, что сделает выполнение домашнего задания максимально полезным.

Перечитайте тему в учебнике, посмотрите познавательные видео, сделайте подобный пример, а потом пускай ребенок сделает задание самостоятельно.

Делайте перерывы

Примерно через 30-50 минут учебы сделайте небольшую паузу, ведь детям тяжело очень долго сохранять предельную концентрацию. Можно воспользоваться каким-либо менеджером времени на смартфоне, чтобы превратить обучение в игру. Только стоит заранее договориться, что «перемена» нужна для отдыха или разминки, а не для видео, соцсетей и прочих шалостей со смартфоном.

Чистое рабочее место

Приступая к выполнению заданий, будто табличка умножения или же разбор слова по составу, на рабочем столе должны находиться только самые нужные вещи: ручка, карандаш, книжка, тетрадь. Различные игрушки, гаджеты и несвязанные с учебой предметы будут отвлекать малышей, соответственно процесс обучения будет проходить менее эффективно. Также стоит приучить ребенка убираться на столе, чтобы он всегда был в чистоте.

Формирование привычки

Чтобы дети приступали к выполнению домашнего задания быстро и при этом не вредничали, родителям стоит сформировать у них привычку. Когда ребенок будет знать, что ему нужно каждый день садиться за уроки допустим в 6 вечера, тогда этот процесс будет вызывать минимум недовольств. Закреплению привычки помогут небольшие ритуалы – включение настольной лампы, раскладывание книжек и тетрадей. Со временем рутина вовсе не будет обременять школьника.

Расписание для подготовки уроков

Ученик должен иметь не только расписание уроков, но и график выполнения домашней работы. Так ребенок будет четко понимать, что ему необходимо сделать и сколько для этого понадобится времени. Нужно помочь сыну или дочке расставить приоритеты заданий, начать со сложного, а простое оставить под конец. Расписание процесса подготовки уроков создаст у ребенка чувство уверенности в том, что ему все под силу.