Школы Нижнего Тагила не вошли в перечень площадок для апробации системы оценивания поведения, стартующей с 1 сентября. Как сообщила в интервью «Областной газете» министр образования региона Светлана Тренихина, в пилотный проект включены десять учреждений в Екатеринбурге, Ирбите и Каменск-Уральском. Там классные руководители еженедельно станут определять уровень дисциплины учащихся по трехбалльной шкале — «образцовое», «допустимое» или «недопустимое» поведение, опираясь на отзывы учителей-предметников и школьной администрации. Комментируя вопрос о субъективности, Светлана Тренихина отметила, что умение воспринимать обратную связь является важным социальным навыком.
«Если не получать обратную связь от внешнего мира, невозможно усвоить общепринятые нормы поведения», — подчеркнула она.
Помимо дисциплинарных нововведений, образовательная система Среднего Урала переходит на единую федеральную платформу «Моя школа», централизующую учебные процессы. Новый сервис объединяет на портале «Госуслуги» и в мобильном приложении электронный дневник, расписание, динамику успеваемости, перечень кружков, виртуального помощника и библиотеку цифрового контента. Для полноценного использования системы родителям и учащимся старше 14 лет необходимо прикрепить подтвержденные учетные записи к профилю своей школы.
Коррективы затронут и само содержание образовательной программы: вместо прежнего курса вводится обязательный предмет «Духовно-нравственная культура России» с упором на традиционные ценности и выдающихся исторических деятелей, а также отдельный курс по истории родного уральского края. При этом изучение обществознания с 2026 года предусмотрено только в 9–11-х классах, тогда как базовые темы об устройстве государства и праве интегрируются непосредственно в курс истории с младшего возраста. Как подчеркнула министр, действующая система повышения квалификации обеспечивает полную методическую готовность регионального педагогического состава к обновленным стандартам.
Комментарии
чтотто бы сделали с защитой прав учителя относительно малолетних хайпожеров. пока не вернут авторитет - толку от учебы будет только для сдачи егэ.
– все ученики 👨🏫 школ смогут получить сразу три образования: младшая, средняя и старшая школа!!!
Это ли не чудо, товарищи👏
Социальный рейтинг — это система, которая оценивает поведение и деятельность человека на основе различных факторов. Изначально эта система внедряется и формируется именно в школьной среде, где ученики получают первые оценки не только за знания, но и за поведение.
В дальнейшем эти оценки могут влиять на различные аспекты жизни человека, такие как доступ к определённым услугам, возможностям или даже на его репутацию в обществе. Таким образом, именно в школах закладывается фундамент для формирования социального рейтинга, который впоследствии будет играть важную роль в жизни каждого человека.
То есть социальной сегрегации, фашизму? Мы уже сейчас наблюдаем выделение определённой прослойки общества в элиту, не связанную с их способностями
«Примерное» — для школьников, которые старательно учились, активно участвовали в общественной жизни и вели себя образцово.
«Удовлетворительное» — если ученик выполнял основные требования школы.
«Неудовлетворительное» — при систематическом несоблюдении правил, неподчинении учителям и проявлении недисциплинированности. В отдельных случаях эту оценку могли поставить и за единичный антиобщественный поступок.
Главное было в четверти получить хотя бы "уд.", чтобы за год "неуд" не схлопотать. С "неудом" могли оставить на второй год или отчислить из обычной школы в специальную.
В современных условиях - с "яжематями" и "правами детей" это пустые хлопоты.
В наше время учитель, как правило, мог "держать класс в рамках" даже самый дикий класс, те кто не выдерживали - увольнялись. Делалось это в таких выражениях и такими методами, что нынешним школьным психологам потребовался бы психолог, но мы благодарны именно этим своим "жёстким" учителям, правильно выставившим нам "настройки" психики и характера.
Вот учитель должен быть таким же.